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Certificazione di Inglese a Rovigo

Certificare le proprie competenze in lingua Inglese è, oggi più che mai, requisito fondamentale per essere competitivi in ambito accademico e professionale, ed esserne in possesso può determinare l'accesso o meno a concorsi pubblici e selezioni.


La scuola di lingue BABYLON LINGUE STRANIERE propone da alcuni altri le certificazioni internazionali AIM-AWARDS, del Chichester College.


Il Chichester College Group comprende cinque campus ed è uno dei due soli college nel Regno Unito ad aver ricevuto il premio Ofsted Outstanding in tutte le aree. E' un istituto accreditato dal British Council per l'insegnamento dell'inglese nel Regno Unito.


Dal 2021, Babylon organizza quattro sessioni d'esame l'anno, con la possibilità di richiedere sessioni esclusive. Le certificazioni AIM-AWARDS sono riconosciute in Italia, dal MIUR, dalle principali Università, in tutta Europa, e in 50 paesi del mondo.


Non hanno scadenza e sono valutate da un'apposita commissione del College.


Il catalogo di esami Anglia General English esamina tutte e quattro le abilità linguistiche: ascolto, lettura, conversazione e scrittura.

I livelli sono disponibili per bambini, giovani e per adulti.


CERTIFICAZIONE DI LIVELLO B2


L’esame Advanced equivale al livello B2 nel QCER e rilascia la certificazione AIM Level 1. Certifica un vocabolario avanzato e una buona conoscenza della struttura linguistica. L’esame include un test sulla grammatica inglese.

Quali conoscenze certifica?

Oltre alle conoscenze acquisite nei livelli precedenti si aggiungono:

  • il possesso di un vocabolario avanzato

  • inversion

  • verbs/structures followed by the past tense

  • hypothesis and deduction with modals

  • various uses of the infinitive after certain verbs

  • the perfect infinitive

  • more phrasal verbs

  • collocation and idiom

Attività da svolgere durante l’esame:

  • scrivere un testo

  • leggere testi su vari argomenti

  • scrivere due forme di corrispondenza – formale e informale

  • domande a risposta multipla

  • trasforma le frasi

  • trasforma le parole

  • completa le frasi

  • prendere nota

  • rispondere a quesiti vero/falso/sconosciuto

Criteri per la valutazione?

Il candidato

  • può scrivere un testo chiaro e coerente di natura descrittiva o narrativa, immaginaria o discorsiva

  • sa scrivere corrispondenza, sia formale che informale

  • sa comprendere testi su qualsiasi argomento e sa rispondere a domande sui punti salienti

  • sa mmodificare la struttura delle frasi per creare enfasi, variando stile e linguaggio

  • riesce ad ascoltare e rispondere a domande in una varietà di forme, pronunciate a un ritmo di conversazione moderato

CERTIFICAZIONE DI LIVELLO C1


L’esame Proficiency equivale al livello C1 nel QCER e rilascia la certificazione AIM Level 2. Certifica un’abilità linguistica molto avanzata e la capacità di comprendere un’ampia gamma di vocaboli ed esprimere idee in maniera estemporanea. Gli studenti del livello C1 sono in grado di produrre testi ben strutturati e complessi adatti per l’uso negli istituti di istruzione.

Quali conoscenze certifica?

Oltre alle conoscenze acquisite nei livelli precedenti si aggiungono:

  • il possesso di un vocabolario avanzato

  • ottima capacità di controllo della struttura e dell’organizzazione della communicazione

  • collocazione – non solo di singole parole

  • controllo dello stile della communicazione

  • differenziazione di stile, linguaggio e tono, quando necessario

Attività da svolgere durante l’esame:

  • scrivere una composizione accademica formale (AcCEPT) oppure

  • scrivere una composizione (General)

  • scrivere due forme di corrispondenza: formale e informale

  • leggere testi di vario tipo

  • Scrivi un riassunto

  • domande a scelta multipla

  • corrispondenza

  • completare le frasi

  • trasformazione della frase

  • trasformazione delle parole

  • prendere appunti

  • quesiti vero/falso/non specificato

Criteri per la valutazione?

Il candidato sa

  • scrivere un testo chiaro e organizzato su argomenti descrittivi, narrativi o discorsivi, inclusi i testi per esprimere opinioni e spiegare i vantaggi e gli svantaggi di una determinata questione

  • scrivere forme opposte di corrispondenza – formale e informale

  • leggere e rispondere a un testo più lungo su qualsiasi argomento, concreto o astratto

  • fornire un riassunto accurato di un testo o di una parte del testo

  • usare il linguaggio per svolgere qualsiasi funzione che possa sorgere in un normale contesto sociale o di apprendimento

  • manipolare la struttura linguistica per creare enfasi e variare lo stile e il linguaggio

  • ascoltare e rispondere con precisione a quesiti in una varietà di forme e contesti, trasmessi a un ritmo normale

Selezionando questo link è possibile consultare le prossime sessioni d'esame disponibile, e le tariffe.





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